人教部编版七年级语文下册晨读晚记素材：第五单元.pdfVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 晨读晚记·第五单元 17.紫藤萝瀑布__[学生用书见《晨读晚记》 P38] 相见欢 [南唐]李煜 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。 【赏析】 上阕写暮春之景，苦人生之短。起句 “林花谢了春红”，寄托作者的伤春惜花之情。“太 匆匆”，则是这种伤春惜花之情的进一步强化。自然界狼藉残红，春去匆匆，而作者的生命 之春也早已匆匆而去，只留下伤残的春心和破碎的春梦。“太匆匆”的感慨，固然是为林花 谢之速而发，但其中也糅合了人生苦短、来日无多的喟叹，包含了作者对自己生存状态的理 性思考。“无奈朝来寒雨晚来风”一句点出林花匆匆谢去的原因是风雨侵袭；而作者生命之春 的早逝，不也是因为过多地栉风沐雨吗？所以，此句既是叹花，亦是自叹。“无奈”二字，流 露出词人不甘听凭外力摧残，而又自恨无力改变环境的悲怆。 下阕借暮春之惜，怅人生失意。“胭脂泪”三句，聚焦于花瓣，以拟人化的笔墨，表现作 者与林花之间的依依惜别之情。这里，一边是生逢末世，运交华盖的失意人；一边是盛时不 再、红消香断的解语花。二者恍然相对，不胜缱绻。“胭脂泪”照应上阕“林花谢了春红”句。 联系作者经历，他泣血无泪，不亦 “色若胭脂”？“相留醉”，一作“留人醉”，花固怜人， 人亦惜花。泪眼相向之际，究竟是人留花抑或花留人，已难分清。着一“醉”字，写出彼此 如醉如痴、眷恋难舍的情态，极为传神。而 “几时重”则道出了人与花共同的希冀和自知希 冀无法实现的怅惘与迷茫。结句 “自是人生长恨水长东”，一气呵成益见悲慨。用“水长东” 喻 “人生长恨”，化虚为实。“人生长恨”写出了自己失意的情怀，有命运之悲，也有回忆之 慨。 在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积 雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时， 最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过 的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许 多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 古人诗云： “芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让 人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨， 久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上 的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！ (节选自宗璞《丁香结》) 国外一家森林公园曾饲养了几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，然 而几年以后，鹿群非但没有发展壮大，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们 买回几匹狼放入公园，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那 些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。 【解读】人天生有种惰性，如若没有外部竞争，就极易故步自封，躺在功劳簿上睡大觉。 孟子云： “生于忧患，死于安乐。”我们应该时刻保持忧患意识，懂得居安思危，避免在激 烈的竞争中被淘汰。 关于人生感悟的名家名句 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 ——都德 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 ——萨迪 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！ ——罗丹 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 ——亚里士多德 谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。 ——歌德 成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 ——贝多芬 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 ——梅茵 路是脚踏出来的，历