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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二理发师一教材分析理发师是一首热情欢快幽默的澳大利亚民歌采用大调拍单乐段结构旋律采用上行级进乐句模进八度大跳同音反复等发展手法并将三次模拟理发的咔嚓沙沙声与有规律的丨的节奏相配合生动地描绘了理发师认真快速愉快地忙碌着的形象反映了劳动时的快乐及成功的喜悦二教学目标能理解劳动给我们带来的愉快用轻松愉快的声音边唱边表演理发师通过编创小歌谣动作和表演培
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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理发师
一、教材分析 :
《理发师》是一首热情、欢快、幽默的澳大利亚民歌。采用 D 大调 ,2/4 拍,单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进 ,八度大跳、 同音反复等发展手法 ,并将三次模拟理发的“咔嚓” 、“沙沙”声与有 规律的X X | X X丨的节奏相配合，生动地描绘了理发师认真、快 速、愉快地忙
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