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人教版七年级（下）《道德与法治》考点提纲 第一课 青春的邀约 ▲1、进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化 、内部器官的完善 、性机能的成熟 2、青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么？ （1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满 能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有 无限可能。 （2 ）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正 常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ▲3、我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化？ A. 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。不自卑， 也不嘲弄别人。 B. 在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4、正确处理心里矛盾的方法有哪些？ ▲5、怎样理解思维的独立性？ 思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独 到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。 6、思维的批判性的表现是什么？ A.表现在对事情有自己的看法; B.敢于发表不同的观点; C.表现在对事情有自己的看法; D.敢于发表不同的观点; “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ▲7、思维的批判性的积极意义与要求有哪些？ （一）意义： 1 A. 思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探 索解决方案; B. 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状; (二)要求：批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力， 而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 第二课 青春的心弦 1、进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？ A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影 响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现 出自己的特点。 B、男女生生理性别特征是与生俱来的，我们要平静而欣然接受。 ▲2、对性别角色的认识有何作用？ A. 积极方面：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形 象，如何与异性相处; B. 消极方面：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3、男生女生如何做到优势互补？ A. 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完 善自己。 B. 我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自 己变得更加优秀。 C. 不自傲，也不自卑。男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进 步。 ▲4、与异性相处的必要性是什么？与异性同学交往应该注意什么问题？ A.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某 些优秀品质。 B. 与异性交往也是我们成长的一个重要方面，是对我们的一个考验。 2 ▲5、如何对待异性情感？ A.对异性朦胧的情感是青春成长的正常现象； B.对异性的欣赏和愉悦并不是真正的爱情； C.面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。 6、如何正确认识爱情？ A.爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对 家庭的责任； B.爱情需要彼此深入了解； C.需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。 D.真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。 第三课 青春的证明 1、自信的作用？ （1）自信让我们充满激情。 （2 ）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （3 ）自信的人有勇气交往与表达. （4 ）有信心尝试与坚持. （5）能够展示优势与才华. （6 ）激发潜能与活力. （7 ）获得更多的实践机会与创造可能。 ▲2、 自强的（内容、意义）？如何才能自强？ (一) 原因：自强可以让我们更自信。