七年级下册数学教学计划.pdfVIP

七年级下册数学教学计划 小山中学 柴新秀 一、学情分析： 这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，通过上学期的努力，任务 还很艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在 联系也较为清楚，但对待大多数学困生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差. 学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外 知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上， 绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于 一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学 生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成 还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习 惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好.陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生， 整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。 义务教育