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- 2020-10-27 发布于山东
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1. 快乐的小脚丫
活动目标 :1、认识脚的主要部位和功能。 2、通过操作活动,懂得如何保护自己的小脚。
动准备: 1、足球、沙包等各种玩具 2、练习册
活动过程 :
一、通过观察引发幼儿的兴趣
1、 我们每个小朋友身体上都有一双宝贝, 它友爱带着我们到我们想去的任何地方,
道它们是谁吗 ?猜不出来的小朋友,低头看一看就知道了。
二、引导幼儿探索脚的结构
1、请小朋友仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀 ?脚背,脚趾头,脚指甲、脚后跟
活
你们知
2、小朋友,请把你们的小脚丫伸出来,挠挠脚心,有什么感觉,
三、比较脚的异同
1、我们每个人的小脚丫一样吗 ?有什么地方不一样呢 ?快和你旁边的好朋友比比看吧。
2、通过观察讨论,了解脚的肤色、长短、宽窄、胖瘦等都有不一样的地方
四、游戏
1、 夹物走
玩法:请幼儿用双脚夹小沙包,向前走,也可以跳跃,但是如果丢掉小沙包就视为犯规2、 小脚跳跳跳,玩法:小脚跳跳,然后伸出左脚来,再小脚跳跳跳,然后伸出右脚来3、 踢足球:幼儿每两人一个足球,互相踢球。五、总结
我们的小脚丫本领可真大, 可是我们应该怎么样保护我们的小脚丫呢 ?咱们的小脚这么重要,
看来我们要快点穿上鞋袜,把它保护起来吧 !
2. 心情大不同
活动目标 :1、 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。
2、 知道开心的笑有助于身
体健康。
活动准备 :音乐:《粗心的小画
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