六年级语文复习课修改病句复习.pptVIP

; 一、激趣导入： 1、同学们，仔细听老师读一段话,你能发现什么? 　　去年暑假，张林到福州参加少先队员优秀夏令营活动。丰富多姿，有趣极了。他觉得这活动虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识。这样的生活多么意义啊！ （像这样有错误的句子叫病句，揭示课题：病句） 人生病了怎么办？医生一般会为我们看病，找到病因,然后对症下药，从而还你一个健康的的身体！ 2、句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”??专门诊治病句，看哪位医生的医术最高超。;知识点分析： 同学们，所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使咱们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以提高我们的语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养自己修改作文打下了良好的基础。小学生常见的病句主要有10种类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药” 。;这节课咱们的学习目标： 1、通过系统的学习，了解小学阶段常见的10种病句类型； 2、遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 2、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句； 3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径;修改病句的原则;;常见的病句类型;例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。;成分残缺;;重复啰嗦;;搭配不当;;词序颠倒;;前后矛盾;;用词不当;;分类不当;; 1.泰山是我国的五大名山。 2.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 ;;;;我会修改病句： （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸术是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。 (8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。;你们真是太棒了！鼓励一下自己吧！;我们认真听！; 今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。 ;露一手 :用修改符号修改下列这段话。;修改病句的口诀;告别病句，从我做起！