小学2012—2013学年度学校工作计划.doc

小学2012—2013学年度学校 工作计划 一、指导思想 以贯彻科学发展观为主线，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，努力提升打造品牌学校。 二、工作总目标 1、以人为本，德育为先，深化养成教育。 2、加强教师队伍建设，以科研为先导，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。 4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 5、完善教学设施，优化后勤管理。 6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。 7、充分发挥少先队组织作用。 三、主要工作及措施。 （一）德育工作 1、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置。 2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。 3、充分发挥班集体，少先队的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与家长保持联系。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 5、重视校园文化建设、培育学校精神、营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视学生心理健康教育。 （二）教学工作 1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。 a、本学期常规检查不少于三次，做好期中，期末的测评。 b、改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。 c、完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不少于12节，教师不得少于10节。 d、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量；增强团体精神和协作意识。 2、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。教师必须有案上课。 3、加强教学教育教学研究，走科研兴校三路。 教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。积极组织教师参加县、市级的各类教育科研、教学研究、竞赛活动，鼓励教师撰写论文。 4、加强和改进学校体育、卫生工作。 开足开支体育课，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。 （三）师资队伍建设 加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织教师综合评价。 （四）后勤工作 1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自学服务意识，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。 （五）加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。 1、严格值周、值日制度，做到课前检查，课间巡视；完善校园安全设施，作好安全定期检查。 2、加强学校食品卫生管理，严防学生食物中毒。 3、对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，坚决杜绝安全事故的发生。 四、班子成员分工 1、***：负责学校全面工作； 2、***：负责财务、安全、校建工作； 3、***：负责德育、卫生工作； 4、***：负责计生、少先队工作； 5、***：负责教学、教研工作。