ok-刘老师-地理学科知识与教学能力-地球上的水.pptx

地理学科知识与教学能力（中学）;地球上的水;运用水循环示意图，说出水循环的过程和主要环节。 结合具体地理事例，理解水循环的地理意义。 运用地图，归纳出世界洋流的分布规律。 能够举例说明洋流对地理环境的影响。;一、水循环;一、水循环;;（一）、水循环及其地理意义 三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看最大的是海上内循环。 水循环的意义 维持全球水量平衡 使地表物质得以运动，并塑造地表形态 伴随着能量转化和交换 使水成为洁净的可再生资源 ;（二）、水循环的影响因素 （1）影响蒸发的因素 ;（2）影响水汽输送的因素：风 风带（信风带、西风带） 海洋上空的水汽 陆地 海陆热力性质差异形成的季风 （3）影响降水的因素 ;（4）影响地表径流的因素;（5）影响下渗的因素 ;（6）影响地下径流的因素 影响地下径流的因素课参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌（岩溶地貌），因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。;右图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河 ①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带　 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平 ⑤促进里海的水分和热量平衡 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ 【答案】C ;降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。 下列流域中，绿水比例最大的是（ ） A.塔里木河流域 B.长江流域 C.雅鲁藏布江流域 D.黑龙江流域 【答案】A ;在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是（ ） A.水田改旱地 B.植树造林 C.覆膜种植农作物 D.修建梯田 【答案】C ;（一）、河流的主要补给方式及水文特征 ;;;;;二、河流的水文水系特征;;河流水文特征 流量 河流流??大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小 一般来讲，流域面积越大，河流流量越大 河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式;水位/汛期 包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关 河流在主要的补给季节处于汛期，水位高 河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的低与高;含沙量 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关 一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖率越低、降水强度越大，河流含沙量就越大;结冰期 无结冰期，最冷月平均气温＞0℃ 有结冰期，最冷月平均气温＜0℃，低温时间越长，则结冰期越长 有结冰期，从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛 流速/水能 落差大、流速快 流速快且河流年径流量大，则水能丰富 ;二、河流的水文水系特征;下图示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。 此次局地暴雨可能出现在图a中的（ ）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 【答案】D ;乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（ ）A.河道淤积 B.河谷变宽C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 【答案】C ;（一）、洋流及其分类 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区;主要的洋流及其分布 ; ;三、洋流的分布及其影响;三、洋流的分布及其影响;三、洋流的分布及其影响;;三、洋流的分布及其影响;三、洋流的分布及其影响;某年3月P地（位置见下图）发生强烈地震，引发大规模海啸，导致附近某核电站核物质泄漏。泄漏到海洋的核物质主要通过洋流扩散。下图所示甲、乙、丙、丁四地中，环境受本次核物质泄漏影响最大的是 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 【答案】Ｃ