部编版语文小学五年级上册语文园地四同步练习题（附答案）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 语文园地四 一、读一读，描一描。 示儿 宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 二、根据日积月累填空，再按要求分一分。 国泰（）（） 丰（）足（） （）（）人亡 兵荒（）（） 民（）聊（） （）（）涂炭 安居（）（） 政（）人（） （）（）拾遗 夜不（）（） 太（）盛（） （）（）失所 人寿（）（） 内（）外（） （）（）遍野 1.描写祖国繁荣昌盛，人民生活平安幸福的词语是： 。 2.描写战争年代人民悲惨生活的词语是： 。 三、比较每组词语的异同，并选择其中的一个词语写一句话。 相同点 不同点 造句 举世闻名 臭名远扬 足智多谋 诡计多端 呕心沥血 处心积虑 得意忘形 兴高采烈 四、给下面的句子填上合适的标点符号。 1.它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样 ，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心 2.它由圆明园万春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园，分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围 3.毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞 4.过去现在未来上下左右中国外国都是相互联系相互影响相互制约的 5.这次会议对玉米小麦油料和棉花的收购任务作了重新安排大家都很满意 五、结合具体的文章，说说怎样朗读才能把充沛的感情表达出来？ 参考答案 一、读一读，描一描。 示儿 宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 二、根据日积月累填空，再按要求分一分。 国泰（民）（安） 丰（衣）足（食） （家）（破）人亡 兵荒（马）（乱） 民（不）聊（生） （生）（灵）涂炭 安居（乐）（业） 政（通）人（和） （路）（不）拾遗 夜不（闭）（户） 太（平）盛（世） （流）（离）失所 人寿（年）（丰） 内（忧）外（患） （哀）（鸿）遍野 1.描写祖国繁荣昌盛，人民生活平安幸福的词语是：太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人生年丰、夜不闭户、路不拾遗。 2.描写战争年代人民悲惨生活的词语是：兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、家破人亡、哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患。 三、比较每组词语的异同，并选择其中的一个词语写一句话。 相同点 不同点 造句 举世闻名 臭名远扬 这两个词语都是形容非常著名。 举世闻名是褒义词，臭名远扬是贬义词。 示例：举世闻名的“小蛮腰”坐落在广州。 足智多谋 诡计多端 这两个词语都是形容人善于料事和用计。 足智多谋是褒义词，诡计多端是贬义词。 示例：足智多谋的梁山军事吴用被称为智多星。 呕心沥血 处心积虑 这两个词语表示表示用尽心思的意思。 呕心沥血是褒义词，处心积虑是贬义词。 示例：敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。 得意忘形 兴高采烈 这两个词语都形容形容兴致高，精神饱满。 得意忘形 是褒义词，兴高采烈是贬义词。 示例：他取得了一点小成绩，就开始得意忘形了。 四、给下面的句子填上合适的标点符号。 1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 2.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 3.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 4.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。 5.这次会议对玉米、小麦、油料和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。 五、结合具体的文章，说说怎样朗读才能把充沛的感情表达出来？ 略。