六下跨越百年的美丽(教学设计新部编版).docx

六下跨越百年的美丽(教学设计新部编版).docx

  1. 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二跨越百年的美丽第一课时设计理念以美丽为主线引导学生深入走进文本从语言文字中感受到她的外在美为人类作出的巨大贡献伟大的人格精神首先是用情境教学法把学生带到年月日这一天通过图片展示和阅读第二段文字感受到居里夫人的外在美了解到她为人类作出的巨大贡献接下来就是让学生通过四段的研读感受她的人格精神研读的重点是课题中的美丽表现在哪些方面学生在自主阅读的基

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 18 跨越百年的美丽(第一课时) 设计理念 以“美丽”为主线,引导学生深入走进文本,从语言文字中感受到她的外在美,为人 类作出的巨大贡献,伟大的人格精神。首先是用情境教学法, 把学生带到1 8 9 8年12月 2 6日这一天,通过图片展示和阅读第二段文字感受到居里夫人的外在美, 了解到她为人类 作出的巨大

文档评论(0)

wangyueyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档