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说明文阅读选择（一） 一、015 ·广东广州）字时代，我们的大脑被改变了？ 晓晖 人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古 人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代， 我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们 的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，不仅改变了人们的 思维方式，也改变了人类的大脑结构。 人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由 类基因决定的程序形成，而阅读能力的形成却需要每个人的刻苦练习。这些在我们 浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读，但对书籍的深阅读与在网 页上为了获取信息而进行的阅读是不一样的，两者有着不同的阅读体验，并且培养 出了不同的阅读技能。 传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微 博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、 搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺 激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进 入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都 互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。 大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展出什么样的模式。 习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、品味和思考的阅读 方式。 数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息 时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大 脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下 朋友的能力却越来越弱。 （选自2015年《百科知识》，有删改） 链接一： 人们可以分成两个类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在 数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。前者更依赖于用手指输入，而后者 阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样 的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发现，互联网虽然 影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。 （节选自加里·斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》） 链接二： “过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄 我的大脑，重塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式 与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于 一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的 转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页 后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我 一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战 斗。” （节选自美国技术专家尼古拉斯·卡尔《网络也有黑暗一面》） 链接三： 美国心理学家玛丽安娜·沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也 被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读 方式，可能已经削弱了我们进行深度阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而 深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线阅读时，我们只不 过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，深度阅读时形成的丰富精神联 想，在很大程度上已经弃我们而去。 （摘自网络，有删改） 链接四： 与我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。 深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文 化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训 练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富 的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认 字型的阅读完全不一样。