如何在自主活动中培养幼儿关爱他人.docx

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2020-10-27 发布于天津
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如何在自主活动中培养幼儿关爱他人一问题的提出一研究背景中共中央关于推进素质教育的决定提出不仅要搞好智育更要重视德育这对幼儿园德育工作提出了更高的要求而关爱教育是其中一项重要内容幼儿园指导纲要中提出培养幼儿乐于与人交往学习互助合作与分享有同情心爱父母长辈老师和同伴爱集体爱家乡爱祖国的良好情感儿童时期自我意识中的重要成分是以自我为中心现在独生子女家庭的四二一式结构模式越来越普遍家庭教育环境以孩子为中心孩子从小感到至高无上惟我独尊家长完全把孩子视为掌上明珠孩子在家庭中的中心位置使他们得到了父辈和祖辈更

如何在自主活动中培养幼儿关爱他人一、问题的提出：（一）、研究背景：《中共中央关于推进素质教育的决定》提出 “不仅要搞好智育，更要重视德育 ”，这对幼儿园德育工作提出了更高的要求，而 “关爱教育 ”是其中一项重要内容。《幼儿园指导纲要》中提出： “培养幼儿乐于与人交往，学习互助、合作与分享，有同情心，爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国 ”的良好情感。儿童时期自我意识中的重要成分是 “以自我为中心 ”，现在独生子女家庭的四二一式结构模式越来越普遍，家庭教育环境以孩子为中心，孩子从小感到 “至高无上 ”、 “惟我独尊 ”，家长完全把孩子视为 “掌上明珠 ”。孩子在家