- 5
- 0
- 约4.38千字
- 约 9页
- 2020-10-27 发布于湖北
- 举报
中国领先的个性化教育品牌
PAGE
精锐教育网站: - PAGE 2 - 精锐教育· 考试研究院 张立影
精锐教育学科教师辅导讲义
学员姓名:张瑞光 年 级:七年级 辅导科目:数 学 课时数:3
课 题
整式性质、整式加减
教学目的
1、理解整式的意义。
2、分清单项式的次数和多项式的次数。
3、整式加减正确地去括号、合并同类项,及符号的正确处理。
教学内容
一、日校回顾
二、上节课知识点回顾
全等三角形的定义及有关概念和性质.
(1)定义:全等三角形是能够完全重合的两个三角形或形状相同、大小相等的两个三角形.
(2)对应元素及性质:对应元素(顶点、边、角)的含义,观察全等三角形中对应元素的关系,发现对应边相等,对应角相等.(根据“重合”来说明道理).
找对应边和对应角通常有以下几种方法:
①全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;
②全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角;
③有公共边的,公共边是对应边;
④有
原创力文档

文档评论(0)