判断一个数能否被7整除的方法研究(1).docVIP

判断一个数能否被7整除的方法研究 大兴七中初三（11）班　葛楠??齐珊??赵依凡????指导老师??孙宪云 问题的提出 ????判断一个数能否被2、3、4、5、8、9、11整除，非常容易；对6，也可以用2与3结合的方法做出结论，10就更不用说了。但对7，虽有很多人研究，却一直没有特别简单的方法；我们对此问题也很感兴趣，故就此作一浅层次的探讨，望能抛砖引玉，最终能有大家把此问题给予圆满解决。 研究的目的与意义 找出判断一个数能否被7整除的方法； 提高更多的人、特别是广大中小学生对数学的兴趣； 给研究其它类似问题，如如何判断一个数能否被13整除等提供思路； 锻炼小组成员在学习和生活中发现问题、解决问题的能力。 研究的过程与步骤 研究判断一个数能否被3、9等整除的方法，分析其原理，进而为寻找判断一个数能否被7整除的方法提供理论依据； 研究7的性质，提出独特而简便的方法； 检验所提出的方法的效果； 综合分析，得出结论，撰写报告。 研究成果 一些简称及基本原理 ????因为本文是以7为研究对象，为避免罗嗦重复，文中使用了一些简称。下面逐一介绍： ????整除性：一个数能被7整除或不能被7整除的性质，简称整除性。如果a与b整除性相同，叫做a与b同整除性，记作“a≌b”，读作“a同整除于b”。同整除性可以传递：如果a≌b、b≌c，则a≌c。 ????同余：如a与b被7整除后余数相同，则简称a与b