初中-数学-人教版-24.1.4圆周角同步练习(三).docxVIP

初中-数学-人教版-24.1.4圆周角同步练习(三).docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 24.1.4圆周角同步练习(三) 一.选择题 1、如图,AB和CD都是⊙O的直径,∠AOC=50°,则∠C的度数是( ) A. 20° B. 25° C. 30° D. 50° 2、如图,点B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130°,则∠BOD的度数是( ) A. 50° B. 60° C. 80° D. 100° 3、如图,把一个量角器放在∠BAC的上面,请你根据量角器的读数判断∠BAC的度数是( ) A. 30° B. 60° C. 15° D. 20° 4、已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是( ) A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120° 5、如图,△ABC看,∠BAC=90°,AC=12,AB=10,D是AC上一个动点,以AD为直径的⊙O交BD于E,则线段CE的最小值是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 6、下列命题:①圆周角等于圆心角的一半;②x=2是方程x-1=1的解;③平行四边形既是中心对称图形又是轴对称图形;④的算术平方根是4.其中真命题的个数有( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二.填空题 7、如图AB是直径,C、D、E为圆周上的点,则______. 8、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,若BC=6,AB=10,OD⊥BC于点D,则OD的长为______. 9、如图,AB是半圆的直径,∠BAC=20°,D是的中点,则∠DAC的度数是______. 10、如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,,若∠AOB=58°,则∠BDC=______度. 11、如图,△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,∠A=50°,∠ABC=60°,则∠ABD=______. 12、如图,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=4,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径作⊙O分别交AB、AC于E、F,连结EF,则线段EF长度的最小值为______. 三.解答题 13、如图所示,已知AB为⊙O的直径,AC为弦,OD∥BC,交AC于D,BC=4cm. (1)求证:AC⊥OD; (2)求OD的长; 14、如图,CD为⊙O直径,以C点为圆心,CO为半径作弧,交⊙O于A、B两点,求证:AD=BD=BA. 15、如图,点B,C为⊙O上一动点,过点B作BE∥AC,交⊙O于点E,点D为射线BC上一动点,且AC平分∠BAD,连接CE. (1)求证:AD∥EC; (2)连接EA,若BC=6,则当CD=______时,四边形EBCA是矩形. 答案第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】B 【分析】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 【解答】∵∠AOC=50°, ∴∠C=∠DOB=∠AOC=25°. 选B. 2、【答案】D 【分析】首先圆上取一点A,连接AB,AD,根据圆的内接四边形的性质,即可得∠BAD+∠BCD=180°,即可求得∠BAD的度数,再根据圆周角的性质,即可求得答案. 【解答】圆上取一点A,连接AB,AD, ∵点A、B、C、D在⊙O上,∠BCD=130°, ∴∠BAD=50°, ∴∠BOD=100°. 选D. 3、【答案】C 【分析】本题考查了圆周角定理. 【解答】根据图示可得:∠BOC=30°,根据同弧所对的圆周角等于圆心角度数的一半可得:∠BAC=30°÷2=15°,选择C. 4、【答案】D 【分析】由图可知,OA=10,OD=5.根据特殊角的三角函数值求出∠AOB的度数,再根据圆周定理求出∠C的度数,再根据圆内接四边形的性质求出∠E的度数即可. 【解答】由图可知,OA=10,OD=5, 在Rt△OAD中, ∵OA=10,OD=5,AD==, ∴tan∠1=,∴∠1=60°, 同理可得∠2=60°, ∴∠AOB=∠1+∠2=60°+60°=120°, ∴∠C=60°, ∴∠E=180°-60°=120°, 即弦AB所对的圆周角的度数是60°或120°, 选D. 5、【答案】D 【分析】连接AE,可得∠AED=∠BEA=90°,从而知点E在以AB为直径的⊙Q上,继而知点Q、E、C三点共线时CE最小,根据勾股定理求得QC的长,即可得线段CE的最小值. 【解答】如图,连接AE,则∠AED=∠BEA=90°, ∴点E在以AB为直径的⊙Q上,

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