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作文知识讲座( 山的作文更出彩  lOOK 看一看,想一想 他们是谁?你这样认为的理由是什么?  瓜娱乐大全Tga.c ews 福刽像  说一说 能一眼认出的关键--外貌。每一个人 都具备不同的外貌特征。 有感而说(人或事都行) 在每一个人的人生道路上,都会有一个 自己印象最深刻的人,他所留给你的是 让你永生难以忘怀的 为什么会印象深刻 说出这个人的外貌特点 小组讲述交流。  写一写 ●通过大家的介绍,我们都很 想认识他们到底是什么样子? 请用手中的笔画出人物的 外貌特点,表现你所印象最 深的人的个性。 评一评  为什么我的作文老 是写不长 为什么我写的人物总觉 得干巴巴的,没有一点 特色与生气呢  通过人物描写,凸现出人物的特征 ▲什么是个性? 个性,就是一个人在言行举止、立身行事诸方 面的比较固定的特性 ▲怎样把握人物个性? 平时要留心观察人物的言行举止 ▲如何表现人物个性? A、外貌描写B、语言描写C、动作描写 D、心理描写E、细节描写  教师来 AA  段导读从描写中你看出了“老师”什么特点 “嗨!又来新生啦!”眼明手快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷 着。不要他提醒,女同学早都围上去了,笑着拉住那“女生”的手就 往空位“别、别、快别…那“女生”急得连连摆连摆手:“我 我是你们的老师!”话音刚落,全班都哄堂大笑起来:“哈,就你 还老师?笑话,快别逗啦!”同学们七嘴八舌地打趣道。我也暗自好 笑,在一一张圆圆的娃娃脸,天真烂漫的大眼睛,脑后梳!睛,脑后 着一根“马尾巴,不高的身材穿着翠绿色绒衣,稚气十厌足!说他是 幼儿园的小阿姨还差不多,可要说是高中数学老师,这简直是开国际 玩笑嘛!班长笑着走过去伸手:”欢迎欢你成为满脸通红员!”她 一个劲儿地直跺脚“唉呀,真的!不骗你,不骗你的…”们 的…”忽然〖“马尾巴”辫一甩,急中生智掏出备课本,四下晃动: “你们看…大家凑上去,全都傻眼了:哟,还真是老师!  第一课时描绘深刻的方法之 外貌描写