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- 2020-10-29 发布于河南
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龙南幼儿园班、月工作计划
学期 : 2012学年度第二学期 班级: 大一班 教师:朱洁 缪佩珍
班级情况分析
一、班级概况:
我班现共有幼儿35名,其中男孩16人,女孩19人。经过大班上学期幼儿园的生活与学习,我班幼儿整体水平和个体水平在原有基础上都有了提高。
二、幼儿发展现状分析:
优势:
1、身体发展方面:
在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服;幼儿的身体素质明显增强。
??2、 认知发展方面:
大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正。
??3、 社会性发展方面:
随着年龄增长,部分孩子已懂得谦让、分享、轮流,能控制自己的情绪和行为,能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体,逐步学会与同伴交流。
薄弱环节:
1、由于调皮的男孩比较多,有时会影响日常的活动常规,有部分幼儿有攻击性行为发生。还有小部分幼儿好动,倾听能力比较差。
2、虽然学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正。
3、收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养,自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展,做好幼小衔接工作是这学期的工作重点
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