人教版初一语文上册《春》学案.docx

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2020-10-29 发布于天津
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春学习目标学习通过充分调动感觉器官细致观察景物抓住景物特征进行描写的方法赏析精美语言体味蕴含的情感朗读并背诵课文把握文章所表达的感情感受春天景色的美丽重点理清作者思路研读五幅图画赏析精美语言体会蕴含的情感难点学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法自主学习一给加横线的字注音酝酿宛转日黄晕应和蓑衣抖擞笼罩朗润卫托二解释词语呼朋引伴花枝招展朗润酝酿宛转欣欣然重要知识归纳作者按照盼春绘春颂春的顺序描绘春天在描绘中依次描绘了五幅美丽的图画分别是运用了多种修辞手法突出了春天的特征抒发了作者的感情品味语言

1、春学习目标学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征进行描写的方法。 2?赏析精美语言，体味蕴含的情感。 3?朗读并背诵课文，把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽。重点 1 ?理清作者思路。 2?研读五幅图画，赏析精美语言，体会蕴含的情感。难点学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。自主学习（一）给加横线的字注音。酝酿（）（ ) 宛转（） ?4-H 日 / 黄晕（ ) 应和（）（ ) 蓑衣（）抖擞（ )( ) 笼罩（）朗润（）卫托（ ) （二）解释词语。呼朋引伴：花枝招展：朗润：酝酿：宛转：欣欣然：重要知识归纳 1、作者按