数学六年级上册第6单元《第1课时百分数的意义和读写》人教版.pptx

第3单元 百分比（一）;1．理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。 2．在理解百分数的意义的过程中，培养分析比较能力和抽象概括能力。 3．激发学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。;1．回答： (1)7米是10米的几分之几？ (2)51千克是100千克的几分之几？;2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表示具体数量，哪个分数表示倍比关系。 (1)一张桌子的高度是 米。 (2)一张桌子的高度是长度的 。;;;1.一块木头的质量是一块铁的质量的 。 2.一块铁的质量是 千克。; 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”;写出下面的百分数;读一读下面的百分数;1.像18%、50%、64.2%...... 这样的数叫做（ ），百分数表示（ 　 ），也叫做（ ）或（ ）。;（1）一条路修好了85%，这句话中（ ）是单位“1”，（ ）是（ ）的85%。 （2）今年小麦总产量比去年增产8%，今年小麦总产量是去年总产量的（ ）%。 （3）梨树比杏树少10%，梨树是杏树的（ ）%。;1%： 5%： 6.5%： 100%： 245%：;百分之二： 百分之三百： 百分之零点四五： 百分之五十点三： ;通过这节课的学习，你感受最深的是什么？;练习十八第1、2、3题。;再 见