初中-数学-人教版-八上12.2三角形全等的判定同步练习.docxVIP

初中-数学-人教版-八上12.2三角形全等的判定同步练习.docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 八上12.2三角形全等的判定同步练习 一.选择题 1、如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充的条件是( ) A. ∠BAC=∠BAD B. AC=AD或BC=BD C. AC=AD且BC=BD D. 以上都不对 2、如图,,,交于点.在原图形的基础上,要利用“”判定△AOB≌△DOC,还需添加的条件是( ) A. AB∥CD B. C. D. 3、如图,点B,E在线段CD上,若∠C=∠D,则添加下列条件,不一定能使△ABC≌△EFD的是( ) A. BC=FD,AC=ED B. ∠A=∠DEF,AC=ED C. AC=ED,AB=EF D. ∠ABC=∠EFD,BC=FD 4、已知∠AOB,用尺规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的作图痕迹如图所示,则判断∠AOB=∠A′O′B′所用到的三角形全等的判断方法是( ) A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS 5、有一个小口瓶(如图所示),想知道它的内径是多少,但是尺子不能伸到里边直接测,于是拿两根长度相同的细木条,把两根细木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,那么△OAB≌△OCD理由是( ) A. 边角边 B. 角边角 C. 边边边 D. 角角边 6、如图,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥CE于点E,BD⊥CD于点D,AE=5cm,BD=2cm,则DE的长是( ) A. 8cm B. 5cm C. 3cm D. 2cm 7、根据下列条件能作出唯一的三角形的是( ) A. AB=5,BC=7,∠A=30° B. AB=4,BC=7,CA=9 C. ∠A=60°,∠B=45°,∠C=75° D. ∠C=90°,AB=8 8、如图,OA=OB,OC=OD,AD=BC,则图中全等三角形的对数有( ) A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 9、如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( ) A. AB=DE B. AC=DF C. ∠A=∠D D. BF=EC 10、如图,已知,从下列条件:①;②;③;④中添加一个条件,能使≌的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 11、已知:如图所示,B、C、E三点在同一条直线上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,则不正确的结论是( ) A. ∠A与∠D互为余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△CED D. ∠1=∠2 12、如图,已知,,下列条件中不能判定≌的是( ) A. B. C. D. 13、如图,如果AD∥BC,AD=BC,AC与BD相交于O点,则图中的全等三角形一共有( ) A. 3对 B. 4对 C. 5对 D. 6对 14、如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是( ) A. ∠A=∠C B. AD=CB C. BE=DF D. AD∥BC 二.填空题 15、如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是______. 16、如图,∠ABC=∠DAB,若以“SAS”为依据,使△ABC≌△BAD,还要添加的条件是______.(用图中字母表示) 17、如图,已知∠ABC=∠DEF,AB=DE,要使△ABC≌△DEF,若以“SAS”为依据,则要添加的条件是______;若以“AAS”为依据,则要添加的条件是______.(用图中字母表示) 18、如图,∠C=90°,AC=10,BC=5,AX⊥AC,点P和点Q从A点出发,分别在线段AC和射线AX上运动,且AB=PQ,当点P运动到AP=______时,△ABC与△QPA全等. 19、中,,,则BC边上的中线的范围为______. 20、如图,中,,,点D为AB的中点,点P在线段BC上以的速度由点B向点C移动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A移动若点Q的移动速度与点P的移动速度相同,则经过______秒后,≌. 三.解答题 21、如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE,BD交于点O.求证:△AEC≌△BED. 22、如图,AB=AC,AD=AE,CD=BE.求证:∠DAB=∠EAC. 23、如图所示、和均为等腰直角三角形,,D在AB上.求证:≌.

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