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- 2020-10-29 发布于河南
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一年级班队工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我班实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与智障智障学生实际情况相结合,探索更适合智障学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到智障学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使智障学生学做真人。
三、具体工作
(一)常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。开学第一个月,利用班会组织智障学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对智障学生进行集中行为规范系列教育,强化训练,培养智障学生自我约束、自我管理的能力。逐步使智障学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯转化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让智障学生终身受益。以德育处、班级管理为一体,形成一个良好的班风。
(二)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强智障学生文明
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