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篇一：感恩教育案例 感恩教育案例 温水镇中学 背景：现在的学生，大部分感恩意识淡薄、玩世不恭、只图享受、不会做人，漠视父母和老 师的关爱，不懂得感激和珍惜，不能以善意的眼光看待周围的环境，不愿用自己的付出回馈 他人和社会。 创意： 把感恩教育分成认知、 情感、 实践三个层次进行， 对学生的教育可起到刻骨铭心的效 果。 做法：针对大部分学生类似以上不良的行为习惯，我在班里进行了感恩教育。 一、 认知层次（引“感恩教育”于主题班会中） 周一班会， 我与班委成员组织设计了一次内容丰富， 形式新颖的以 “学会感恩、 与爱同行 “为 主题的班会活动，对学生进行正面的思想教育。整个活动过程由甲乙两个主持人引领全体学 生完成。班会的第一个内容非常感人，它起到了快速烘托气氛、提升感情的作用。王帅同学 家庭贫困，开学之初，母亲为了给他凑够学费，累的晕倒在地，当王帅满怀不舍离家时，母 亲把手心里攥皱了的几毛钱也递给了她，嘱咐他在学校不要委屈了自己的身体 ??未等讲完， 全体学生随着王帅的泣不成声泪流满面。接下来的歌曲欣赏《懂你》 、配