山东省德州市夏津第一中学2020-2021学年高二上学期入学收心考试政治试卷.docVIP

山东省德州市夏津第一中学2020-2021学年高二上学期入学收心考试政治试卷.doc

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政治试卷 一、选择题 1、2020年6月18日,中国科学院自动化研究所脑网络组研究中心主任介绍了我国“人类全新的脑网络组图谱”研究方面的最新成果。“人类全新的脑网络组图谱”将为复杂的脑部研究和治疗提供“精准导航”,依托这一图谱,中国科学院自动化研究所的科研团队采用近红外光和高灵敏器件等,实现了对患者脑部微弱血氧信号无创化、实时化、精准化采集,目前此成果已成功实现产业化。由此可见 ①科学研究是人类最基本的实践活动 ②正确的认识是人们从事科学研究的出发点 ③认识对实践具有能动作用 ④人们获得认识旨在服务于实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、鲁迅说:“一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。”下列名言与鲁迅观点蕴含的哲理一致的是 ①和傅说之羹,实难调于众口 ②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ③道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成 ④王者以民人为天,而民人以食为天 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3、右图漫画从一个角度告诉我们 ①直接经验比间接经验更重要 ②要在实践中不断推翻真理 ③人们的认识受客观条件的制约 ④要在实践中拓宽视野、提高认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、谣言,指的是没有相应事实基础,却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。2019年6月12日,中国外交部发言人对所谓“武装力量正前往香港集结”的消息予以驳斥,指其“谣言惑众,制造恐慌,其心可诛”。对于谣言,我们应 ①坚持实事求是的原则,让实践去检验谣言的真伪 ②学会正确辨识事物的本质,不信谣、不传谣 ③重视意识的作用,不断提高民众的科学素养 ④做到事必躬亲,亲自追寻每个谣言背后的真实情况 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、1979年,邓小平同志提出了“小康之家”的概念,从此“小康”被用来诠释中国现代化坐标上一个重要阶段。从党的十五大提出“建设小康社会”,到十六大提出“全面建设小康社会”,再到十八大提出“全面建成小康社会”,十九大提出“决胜全面建成小康社会”。这一过程体现了( ) A.认识的根本目的是获得真理B.认识的最基本属性是客观性 C.真理通过不断战胜谬误得到发展D.认识在实践基础上不断深化和发展 6、1869年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明( ) = 1 \* GB3 ①科学发现来源于认识的不断深化与积累 ②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 ③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 ④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7、人工智能语言对话能力一直是科学家希望突破的领域。IBM团队开发的新一代人工智能机器人“项目辩论者”可以在复杂话题上与人类进行论辩,这项研究的目标是通过提供以证据为基础的论点来帮助人类作出决策。该研究表明( ) ①实践活动具有能动性和社会历史性 ②人工智能已成为思维运动的载体 ③认识是实践的目的 ④科学具有造福社会的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8、有人说,世上本无对错,看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界,多一份理解,多一份宽容,多一份求同存异。该观点( ) ①认为“世上本无对错”是错误的,真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的 ②认为“世上本无对错”是正确的,真理是相对的,真理和谬误往往相伴而行 ③强调“从别人的角度看世界”有道理,对同一确定对象的正确认识可以有多个 ④强调“从别人的角度看世界”有道理,立场、观点、方法等因素影响人的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9、从“两权分离”到“三权分置”,从集体所有、农户承包经营到集体所有、农户承包、多元经营,从土地流转到“三权分置”改革。农村土地制度改革的历程说明了 ①真理具有客观性,对客观事物的正确认识只有一个 ②认识具有上升性,真理在发展过程中不断超越自身 ③真理具有具体性,真理都是相对于特定过程来说的 ④认识具有无限性,真理在不断被推翻的过程中发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10、从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”,从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是( ) A.人类社会是一个不断发展变化的过程B.真理反映的对象是客观事物及其规律 C.真理性的认识随着实践的发展而发展D.理论是否正确一定

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