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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二小儿垂钓教学设计能正确流利有感情地朗读背诵诗歌学习生字稚侧理解蓬头垂纶侧坐遥招手不应人的意思引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼时的专心致志的可爱形象培养学生的想象能力教学难点及重点指导学生理解诗意领会感情培养学生的想象能力一导入揭题同学们今天我们要一起认识一位诗人他的名字叫胡令能谁来读一下这段文字出示胡令能唐代诗人早年曾为一手工匠即修补锅碗盆缸的
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
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?- 二〕r——
《小儿垂钓》教学设计
1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。
2、学习生字“稚、侧”,理解“蓬头、垂纶、侧坐、遥招手、不 应人”的意思。
3、引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼时的专心致志的可爱形象, 培养学生的想象能力。
教学难点及重点 指导学生理解诗意,领会感情,培养学生的想象能力。
一、导入揭题
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