小学体育小学二年级的老师的说课学习教案稿范本.docx

小学体育二年级老师的说课稿范文 【导语】一个完整的说课主要包括以下几个方面内容：说教学目标、说教学内容、说学生情况、说教学方法、说教学程序设计、说练习的内容与方法。其中，在说教学内容的时候，除了简单介绍教学内容在学科中的地位与作用以外，还要注意指出教学内容的重点、难点和关键点。以下是老师整理的相关资料，望对您有所帮助。 一、教材分析： 依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，学生的发展为本。为了推动全国亿万学生阳光体育活动的深入开展，丰富学校的大课间体育活动形式和内容，为广大学生提供科学的锻炼手段，今年推出了第三套广播体操，这套操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、艺术性。为了更快更好的在我校全面推广和深入开展，这节课我选用了教学广播操为主教材，然后辅以“春种秋收”为补充教材，以游戏的形式发展学生的奔跑能力及灵敏素质，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育，让他们学会爱惜粮食，体会农民伯伯的辛苦。 二、学情分析： 二年级的孩子自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动（游戏），他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。 只有让孩子在“玩中学，学中玩”才能符合他们的年龄特征和接受能力。 根据以上我对教材分析和学生实际情况特制定以下教学目标与教学重点、难点： 三、教学目标： 1、运动参与目标 : 使学生积极参加到学习中 , 并大胆向同学展示自己的动作。 相信我能行 , 告别我不行。 2、运动技能目标 : 使学生掌握科学锻炼身体的方法和游戏规则，发展学生的身体协调性，灵敏性及快速奔跑的能力。 3、身体健康目标 : 通过做操进一步开展“阳光体育”活动，树立终身锻炼的好习惯。从而有效提高学生身体素质，促进身体的正常发育。 4、心理健康目标 : 在学习中充分展现自我，增强自信心，得到成功的喜悦。 5、社会适应目标： 培养良好的团结协作精神。不怕苦，不怕累，热爱劳动和劳动人民。 重点：会正确地模仿动作，舒展大方，节奏感明显。 难点 : 能熟练自如地按口令做出相应的动作。 四、教学方法 教法：这节课我主要采用了形象直观性原则，因材施教原则，循序渐进原则和巩固提高原则。 学法：因为小学生的注意力容易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”充分调动学生积极主动性。 五、教学过程 1、准备部分：学生成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰，宣布本节课的主要内容，然后由反义词很自然地引到反口令小游戏做热身运动及做模仿操。目的是使人体能够有准备地从相对安静状态逐步过渡到运动状态，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为后面的镜面示范奠下基础。 2、基本部分： a、教学广播体操时，根据学生的具体情况正确的运用教学原则，我积极采用直观性原则，通过（正面、镜面、侧面）教师准确优美的完整示范首先给学生建立一个正确的动作表象和概念。辅以简明、生动的语言向学生说明动作名称、动作要领、学习方法及要求等，以指导学生进行有效的学习。学生的接受能力，协调能力个体差异很大，对差生要耐心的进行帮助，及时给予鼓励以达到统一的水平标准。难度大的动作要重点指导，把它简单化，通过不断的分解和完整练习，使全体学生逐渐巩固提高，最终达到动作规范、舒展大方这一要求。具体步 骤是 : 师完整示范并讲解 ------- 动作分解 --------- 师生齐练 -------- 动作展示 --------- 反馈纠错 -------- 集体表演  - b、你 喜 不断的春雨 ？（不喜 ）可“春雨 如油”是怎么得来的 ? 会喜 它呢？ 人不得不想到 民伯伯是喜 及 雨的，他 在忙着春种呢！由此而 出“春种秋收” 个游 。 大家介 了游 和游 方法后，各 小 民开始 欲 。第一人持木 跑向本 目的地播种，把木 放在指定的盆内徒手返回与第二人 掌，第二人迅速跑向目的地收回 成果， 回木 交 第三人??以此 催，以先跑完的 。 的果 ， 他 体 到丰收的喜悦。在教学中，我适当的参加各 的 ，加深了 生的感情，融洽 生关系，使学生在 松愉快中学 。通 游 比 的形式培养学生良好的 合作能力。 3、 束部分 : 学生与老 跳起 松愉快、 美 快的集体舞《找朋友》 行放松活 ，学生在 松愉快的情 中 束本 。从而达到恢复学生生理和心理状 的目的，同 渗透美育，陶冶情操。 之，整个教学 程体 了以教 主 ，以学生 主体的原 ，使学生学得活 ，学得主 ，学得 极，学得愉快，身体素 得到了提高。最 在五个学 域中完成水平一的教学目 ，使每位学生在本 中都有不同的收 和 步。 六、 地器材 木 四个 小盆四个 品若干个