2012——2013学年度第一学期六年级体育工作计划.docVIP

PAGE PAGE 1 六年级体育科教学计划 一、全册教材分析 本册教材提出了新的教学目标，选择了新的教学内容，它包括以下八大内容：基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。强调了以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择，反映出与之相适应的教学方法改革的要求。教材要求在实际的教学活动中，教师的教法要通过学生的学法来实现其作用；学生的学法是教师直接或间接影响下的学习活动。 二、全册教学要求 （一）确保“健康第一”的指导思想落到实处 体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。每堂课的教学，始终把增进学生的身心健康发展的思想贯穿于教与学的全过程，确保“健康第一”的教学思想落到实处，使学生健康地成长。 （二）重视培养学生的运动兴趣 运动兴趣既是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提，也是激发学生积极参与活动的促进剂。只有在体育教学中激发学生的运动兴趣，才能使学生积极、主动地参与体育课的学习和日常的体育锻炼；只有在体育教学中保持学生的运动兴趣，才能保证体育教学目标持续有效的实现。 （三）强调以学生发展为中心，确立学生的主体地位 教材强调以学生发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在主体地位。因此，教师在设计教学方案时，从目标的确立，内容的选择，教与学法的运用到学习评价等各个环节，都要把学生主动、全面的发展