2013-2014年学校教学工作计划.docxVIP

2013 -2014学年教学工作计划 一、指导思想 根据柏树中心学校工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，围绕提高教学质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现办成人民满意的学校的设想。 二、总体思路 1.工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。 2.工作重点：抓好教学常规工作，注重常规过程管理。 3.工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。 三、工作措施 （一）抓教师的教学常规，抓教学风气 1.教导处将根据中心学校有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业批改、辅导、实验实习、检测”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。在教学中继续实行25+15的教学模式，学习运用魏书生教学理念，强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作，要求教师对差生的辅导要有耐心、有爱心、多用鼓励的语言，特别有智障儿童的班级，教师要针对智障儿童年的特点，制定教育教学计划，备好课，在课堂上多关注这些智障儿童，在生活中多帮助他们，使他们和正常的孩子一起生活。 2.加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处继续采取每月月底定期检查和平时不定期抽查相结合的方式对学校教师的 “备、导、批、听”等教学常规工作进行检查，