学校突发事件应急处理专项预案.doc

学校突发事件应急处理预案 为确保校园各类突发事件能够立即、快速、高效、有序地得四处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，依据《学生伤害事故处理措施》、《山东省中小学安全工作暂行要求》、《潍坊市学校安全条例》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，特制订本预案。本预案所称突发事件，是指忽然发生，造成或可能造成校园内师生、职员生命、财产和身心健康火灾、台风、地震、洪灾、公共卫生、环境污染和人为破坏等重大安全事件。 　　一、组织和指挥 （一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关责任人组成，校长任组长。 应急领导小组推行下列关键职责: 　　1、指挥相关老师立即抵达要求岗位，采取对应应对方法 　　2、安排老师开展相关抢险排危或实施求救工作 　　3、依据需要对师生职员进行疏散，并依据事件性质，报请上级部门快速依法采取紧急方法 　　4、依据需要对事件现场采取控制方法 　　5、对本校突发事件应急处理程序进行督察指导 　　（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应该依据“生命第一”标准组织，决定是否开启突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门汇报。 　　（三）学校各相关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理相关工作，切实推行各自职责。对部门组织或负责教育教学活动，活动前应有预见，并依据学校突发事件应急预案，采取对应安全保障方法。 　　（四）应急状态期间，领导小组各组员必需确保通信网络通畅。校内各部门应该依据突发事件应急处理领导小组统一布署，做好本班级突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行督察和指导。 　　（五）学校内任何部门和个人全部应该服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出决定。突发事件包含相关人员，对主管部门和相关机构查询、检验、调查取证、监督检验及采取方法,应该给予配合。 　　二、监测和汇报 　　（一）实施突发事件巡视监测。任何人员全部有巡视监测学校突发事件责任，值周老师、教学活动带队老师、学校安全保卫人员等老师更有监测学校突发事件职责，一发觉事件或可能发生突发事件苗头，应向学校领导汇报。 　　（二）建立信息汇报制度。突发事件发生或有可能发生突发事件信息，采取逐层汇报制度，事件第一发觉人应立即向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时和上级单位保持亲密联络。 　　（三）严格实施学校重大事件汇报程序。对于各类突发事件，应快速判定事件性质，依据事件性质，立即向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关政府职能部门、上级主管部门逐层汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理现场、证件证物等要进行保护。 　　（四）突发事件向外公布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质基础上以集体形式公布，不得主观臆测、夸大其词，或须经上级相关部门判定核实后作出决定。任何人员全部不得瞒报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 　　三、应急调查和救治 　　（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及相关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。经过对突发事件调查、现场勘验，采取控制方法等，对危害程度做出评定。 　　（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理同时，学校应该立即将突发事件所致伤亡病人送向就近医院，对无法判定伤情伤病员，应立即报警求救求援。 　　（三）突发事件发生后，相关处室应立即保护现场、采取疏散、隔离等方法，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 　　（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组依据需要，能够采取临时停课、放学、疏散等方法，并立即向上级部门汇报事件情况和采取应急方法。 　　（五）突发事件发生后，依据事件性质，应立即和包含事件学生家长、老师家眷联络，在合适条件下，通知事件原因、处理结果，或联络家长进行救治。 　　四、工作标准 　　1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切标准，稳定压倒一切标准。 　　2、谁主管，谁负责标准，预防为主，主动处理标准。 　　3、冷静、沉着，主动主动和立即、正当、公正处理标准。 　　五、重大安全事故应急预案 　　（一）重大火灾安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散，快速将事故信息报区教育局。 2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织老师到班级指挥学生按次序疏散，立即将学生带至远离火源安全地段。 3、严禁组织学生参与救火，老师可利用一切救火设备救火，立即汇报119、120请求援助。 4、采取有效方法，做好善后处理工作。 　　（二）重大交通安全事故 1、学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，快速将事故信息报教育局。 2、学校要快速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，立即报警110、1