解析河南省郸城县第二高级中学高二下学期网上学习第二次月考数学试题 含解析.doc

高考资源网（） 您身边的高考专家 PAGE 1 - 版权所有@高考资源网 2020年郸城二高高二网上学习第二次月考考前动员卷（理科数学） 一、选择题（每小题5分共60分） 1.函数在区间上的平均变化率为（ ） A. -1 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】 直接利用平均变化率公式进行求值. 【详解】因为， 所以在区间上的平均变化率为. 故选：B 【点睛】本题考查函数的平均变化率，考查运算求解能力，属于基础题. 2.设为可导函数，且=，则的值为（ ） A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由导数定义，求解即可得解. 【详解】解：因为， 又， 所以， 故选：C. 【点睛】本题考查了导数的定义，属基础题. 3.曲线在点处的切线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据曲线在某点处导数的几何意义，可求出切线的斜率，然后利用点斜式可得结果. 【详解】依题意： ，故， 故切线斜率，， 故所求切线方程为，即， 故选：A 【点睛】本题考查曲线在某点处的切线方程，重在理解曲线在这点处导数的几何意义，属基础题. 4.设为曲线上的点，且曲线在点处切线的倾斜角的取值范围为，则点横坐标的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 因为,又因为曲线在点处切线的倾斜角的取值范围为，则切线的斜率，所以,解得，故选A. 5.已知函数的导函数为且满足，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用导数的运算法则求得，令得，即得，即可求解. 【详解】∵函数的导函数为，且满足， ∴， 令，则，即， ∴，故. 故选：B. 【点睛】本题主要考查导数的运算法则，解决此题的关键是是一个常数，属于基础题. 6.某班班会准备从甲、乙等7名学生中选派4名学生发言，要求甲、乙至少有一人参加.当甲乙同时参加时，他们两人的发言不能相邻，那么不同的发言顺序的种数为（ ） A. B. C. 600 D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意，分2种情况讨论，①只有甲乙其中一人参加，②甲乙两人都参加，由排列、组合计算可得其符合条件的情况数目，由加法原理计算可得答案． 【详解】根据题意，分2种情况讨论， 若只有甲乙其中一人参加，有种情况； 若甲乙两人都参加，有种情况， 其中甲乙相邻的有种情况； 则不同的发言顺序种数种， 故选：C. 【点睛】本小题主要考查排列组合，考查分类加法计数原理以及分步乘法计数原理，解题的难点在于“甲乙两人至少有一人参加”，也就是要对情况进行分类讨论， 属于中档题. 7.对于问题“已知关于的不等式的解集为，解关于的不等式”，给出如下一种解法：由的解集为，得的解集为，即关于的不等式的解集为.类比上述解法，若关于的不等式的解集为，则关于的不等式的解集为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 把题设中两个一元二次不等式的代数结构关系与对应的解集关系类比推广到两个分式不等式的代数结构关系与对应的解集关系即可得到要求的解集. 【详解】将关于的不等式变形可得， 从而由条件可得.利用对数换底公式有， 即，于是所求不等式的解集为，故选A. 【点睛】类比推理中有一类是解题方法上的类比推理，即原有的解题方法是建立在代数式的合理变形的基础上，因此对我们需要解决的问题，如果它们也有代数式上类似的变形，那么解决问题的手段应该是相同的，从而使得新问题得到解决 . 8.《聊斋志异》中有这样一首诗：“挑水砍柴不堪苦，请归但求穿墙术.得诀自诩无所阻，额上坟起终不悟.”在这里，我们称形如以下形式的等式具有“穿墙术”：，则按照以上规律，若具有“穿墙术”，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 通过观察四个等式，发现存在相同性质，从而得出即可. 【详解】因，， ，， 所以，即. 故选：C. 【点睛】归纳推理的一般步骤是：（1）通过观察个别情况发现某些相同性质；（2）从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题（猜想）． 9.已知在上为单调递增函数，则的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意可得对任意的恒成立，转化为对任意的恒成立，分离参数，进而可得取值范围. 【详解】由题意知对任意的恒成立， 即对任意的恒成立，即， 又函数在上单调递增，则， 即，所