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济南的冬天教学设计湖北省公安县实验初级中学阳代法教材分析本文是语言大师老舍的一篇写景散文文章紧紧抓住济南冬天温晴的特点使笔下的山水城人跟这温晴天气紧密联系在一起构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景学习目标知识与能力目标通过反复诵读整体感知课文的主要内容理清作者思路学习作者抓住景物特征展开描写情景交融的写法过程与方法目标运用自主合作探究的学习方法深入理解文章品味精妙语言以达到提高语言分析能力接受情感熏陶的目的掌握写景状物的一般方法并进行片段描写情感态度与价值观目标培养学生热爱祖国河山的感情培养学生的审美
《济南的冬天》教学设计
湖北省公安县实验初级中学 阳代法
教材分析：
本文是语言大师老舍的一篇写景散文。文章紧紧抓住济南冬天 “温晴” 的特点，使笔下 的山、水、城、人跟这“温晴”天气紧密联系在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景。 学习目标：
知识与能力目标： 通过反复诵读， 整体感知课文的主要内容，理清作者思路。学习作 者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
过程与方法目标：运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言， 以达到提高语言分析能力， 接受情感熏陶的目的。 掌握写景状物的一般方法， 并进行片段描 写。
情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审
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