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少先队小记者校本课程设计方案溧阳市埭头中心小学一学校与校本课程开发的背景及意义一学校的现状溧阳市埭头中心小学始建于年学校现有占地面积平方米图书馆藏书达万多册拥有微机房多媒体教室电视演播室等现代化教育设施在坚持让每一位师生体验美好自我的校园生活让每一位师生得到最好的发展的办学理念的指导下逐步形成了自主合作创新的校风勤学善学乐学的学风为学生的全面发展奠定了坚实的基础学校创建的中国少年报社江苏省溧阳市埭头中心小学学生记者站至今培养了六百余名全国级小记者获得了全国百城小记者爱过主义基地考察采访活动的最佳
少先队小记者校本课程设计方案
溧阳市埭头中心小学
一、学校与校本课程开发的背景及意义：
（一）学校的现状
溧阳市埭头中心小学始建于1926年，学校现有占地面积21555平方米，图 书馆藏书达2万多册，拥有微机房、多媒体教室、电视演播室等现代化教育设施， 在坚持“让每一位师生体验美好自我的校园生活，让每一位师生得到最好的发 展！”的办学理念的指导下，逐步形成了 “自主、合作、创新”的校风， “勤学、
善学、乐学”的学风，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
学校创建的中国少年报社江苏省溧阳市埭头中心小学学生记者站， 至今培养
了六百余名全国级小记者，获得了 “全国百城小记者爱过主义基地考察采访活动
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