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阅读交流课教学设计
走进安徒生 畅游童话世界
——《安徒生童话》阅读教学 教学目标： 知识目标：
1、了解安徒生的生平；
2、理解安徒生童话的内容，了解他不同创作时期的故事内容；
3、理解安徒生童话创作特点及语言风格。
能力目标：
1、 学习搜集资料、整理资料的方法
2、 学习归纳概括故事情节；
情感态度价值观：
在阅读中感受真、善、美 教学准备：
教师准备多媒体课件、音乐、安徒生的相关资料； 布置学生课外阅读、搜集资料 学生课外阅读《安徒生童话和故事选》 ，并作好读书笔记 课时安排： 1 课时 教学过程：
一、 设置情景
（多媒体背景显示：“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”
“没有了书籍就像
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