五年级音乐上册第4课教案.docxVIP

第4课可爱的家 课题：《外婆的澎湖湾》 一、 课型： 演唱课 二、 教学目标： 通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，使学生体会家的乐趣，家的温暖。 让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼轻松的歌声来演唱 通过打击乐器为歌曲的伴奏，培养学生的乐感 通过对作者及演唱者的了解，了解台湾校园民谣。 三、 教学重点： 能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 曲中带有切分节奏的音。 四、 教学难点： 用自制小乐器准确地为歌曲伴奏，小组之间伴奏配合默契。 五、 教法： 聆听法 六、 教具： 钢琴、录音机、打击乐器（沙锤、三角铁） 七、 教学过程 （一） 组织教学 听音乐进教室《让爱住我家》 唱《师生问好歌》。 （二） 呼吸练习。 导入：我爱我的家，有爱才有家。下面我们再用歌声讲述一个家的故事。 题目《外婆的澎湖湾》。知道澎湖湾在哪吗？ 呼吸练习：模仿海浪一浪高过一浪的声音。 （三） 聆听感受 初听感受 说说歌曲的情绪。 再听感受 你知道歌曲的原唱是谁吗？（台湾歌手：潘安邦）下面我们听听他的演唱。 师：说说歌曲讲述了一个怎样的故事。 师介绍：这是台湾作曲家叶家修为潘安邦写的歌，潘安邦小时候跟外婆 一起生活在美丽的澎湖边，他对自己外婆和可爱的家园和有着深厚的感情。 师：我相信现在大家都已经跃跃欲试，想来亲自演唱一下这首歌曲了是 吧？现在请大家把书翻到第 20页，让我们跟着潘安邦一起轻轻唱。 （四） 学习歌曲 划分