藤野先生导的学案配答案.docVIP

1 藤野先生 精彩开篇 恩 忘， 忘 恩。一句温暖的 、一个理解的眼神、一次真 的鼓励?  ..犹如黑 夜明灯， 人独 而不孤独，失望而不懈追求， 困境而充 希望??，在那漫 的 史 黑夜里，在那 的无尽的探索中，是 迅先生如此 忘， 我 一起回  ---藤野先 生。 学 目 1．学 作者抓住人物的特征和典型事例来表 人物思想品 的写法。 2． 会 言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和 国 情。 3．了解本文运用两条 索 材料的方法。 教案 程 第一课时 一、新课导入 同学 ， 及老 ，三味 屋中“极方正、 朴、博学”的寿 吾先生令童年 迅信服、敬畏，而在日本仙台医 留学 与藤野先生的交往， 如日后 迅在回 中所 的：“在我所 我 的之中，他是最使我感激， 我鼓励的一个。”那么藤野先生是怎 的一个人是什么 迅 深情感念呢今天，我 将一起去感受 段 忘的 ， 位 迅以鞭策的先生。（板 文 、作者） 二、自学指导（一） ——预习与交流 1.指 学生 累字 。 （1）朗 文，找出文中生字 ，并注音。 （ fēi） 宛如（ wǎn ） 站（ yì）解剖 （ pōu） ． ． ． ． 畸形（ j ī） 凄然（ qī） 教 （ huì） 瞥 （ piē） ． ． ． ． 杳无消息（ yǎo）深 痛疾（ w ù）油光可 （ jiàn）抑 挫 （