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六年级下册综合校本教学计划六年级下册综合校本教学计划新安街小学年年下学期综合校本学科教学计划表执教者葛晶时间年月一行化分析学情分析六年级学生已具备了一定的实践能力但对综合实践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能使他们具备一定的交往合作能力观察分析能力动手操作能力要让他们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使
六年级下册综合校本教学计划
六年级下册综合校本教学计划
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新安街小学
20 15年20 16 年（下）学期（综合校本）学科教学计划表 执教者：葛晶 时间：2016年1月
一、行化分析
学
情 分 析
六年级学生已具备了一定的实践能力， 但对综合实践活动课程却并不了解，因 此要逐步培养学生一些探究问题的方法， 提高学生的问题意识，能够从生活和 学习中挖掘自己感兴趣的活动主题， 能够试着和冋学展开小组合作学习， 在有 效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 使他们具备一定的交往合作能 力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，
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