第1课时 认识时间二年级上册 课程分享.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * R·二年级上册 认识时间 认识时间 一、创设情境，导入新课 这个钟面上的时刻是几点？ 你在做什么？ 9时 问题：钟表上现在是什么时间？ 一、创设情境，导入新课 【教材P90 例1】 钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。 每大格有5个小格 二、认识“分” 分针走1小格是1分。 二、探究新知 分针走5小格是5分。 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 填一填 二、探究新知 三、认识几时几分 看一看时与分的关系。 拨一拨 12:00 12:30 1:00 1时=60分 30分也可以说成半小时。 三、认识几时几分 从4时开始数。 10 20 25 30 35 40 45 50 55 60 （ ） （ ） 5 15 4:05 4时5分 4:30 4时30分 4:45 4时45分 三、认识几时几分 【教材P91 例2】 4:05 4:30 4:45 时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。 4时5分 4时30分 4时45分 用电子表记录法时，为了避免混淆，如果分钟数不到10时，我们要在分钟数前写“0”，4时5分就要记作4:05。 三、认识几时几分 四、巩固练习，深化理解 7:30 7:40 8:00 10:45 9:55 6:05 1:20 【教材P91 做一做】 1.填空。 9:30 6:40 9:35 【教材P93 练习二十三 第1题】 四、巩固练习，深化理解 2.连线。 【教材P93 练习二十三 第2题】 四、巩固练习，深化理解 3.想一想、填一填。 （1）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 （2）时钟走1大格是（ ）时，走一圈是（ ）时。 （3）分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。 （4）分针从12走到9，走了（ ）分。 （5）时针从12走到4，走了（ ）时。 12 60 1 12 1 5 45 4 四、巩固练习，深化理解 4.照样子认一认，写一写。 3:45 3时45分 ____：____ ____时____分 ____：____ ____时半 6 05 5 6 7 30 7 四、巩固练习，深化理解 5.看钟表想一想，写一写。 过20分钟是________ 过35分钟是________ 7时25分 8时50分 四、巩固练习，深化理解 6.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。 7:00 7:05 2:25 2:45 四、巩固练习，深化理解 四、巩固练习，深化理解 说一说从图中知道了哪些信息。 五、课堂小结，畅谈收获 认识时间 分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。 1时=60分 30分也可以说成半小时 写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。 五、巩固练习 1.时针走1大格是( )时，走1圈是( )时。 2.分针走1小格是( )分，走1大格是( )分，走1圈是( )分。 3. 30分也可以说成( )小时。 一、填一填。 1 12 1 5 60 半 【选自《创优作业100分》 P62】 五、巩固练习 4.时针从12走到5，走了( )时；时针从6走到11，走了( )时；分针从12走到7，走了( )分；分针从4走到10，走了( ) 分。 5.右面钟面上的时间是( )，再过半小时就要开始播《走近科学》节目，《走近科学》的播出时间是 ( )。 一、填一填。 5 5 35 30 7:30 8:00 【选自《创优作业100分》 P62】 五、巩固练习 二、连一连。 【选自《创优作业100分》 P62】 四、下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间？在（ ）里画“√”。 √ 【选自《创优作业100分》 P62】 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 * R·二年级上册 * * * * * * * * * * * * * * *