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教学设想新课标指出学生是学习和发展的主体要培养学生的自主合作探究的学习方式激发学生的主动意识和进取精神从而把思想品德教育寓于语文教学中去语文学科由于自身的特点教师不仅是课堂各种活动的组织者学生活动的促进者也是学生的对话者在春一课教学中根据教材特点和学生的实际运用多媒体教学手段结合教师组织启发鼓励指导学生按正确的思维方向路线探求未知领域的知识使学生尽可能独自去开掘知识宝库充分调动学生学习的自觉性主动性独立性和创造性教师通过知识的拓展延伸教会学生如何阅读和感知课文以提高学生的阅读课文的能力教材分析本
[教学设想]
新课标指出,学生是学习和发展的主体,要培养学生的自主、合作、探究的学习方式, 激发学生的主动意识和进取精神, 从而把思想品德教育寓于语文教学中去。 语文学科由于自
身的特点,教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话者。在
《春》一课教学中,根据教材特点和学生的实际, 运用CAI多媒体教学手段,结合教师组织、 启发、鼓励、指导学生按正确的思维方向、路线、探求未知领域的知识,使学生尽可能独自 去开掘知识宝库,充分调动学生学习的自觉性、主动性、 独立性和创造性。 教师通过知识的
拓展延伸,教会学生如何阅读和感知课文,以提高学生的阅读课文的能力。
[教材分析]
本
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