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PAGE 1 《2.5自由落体运动》教学设计 课题 2.5自由落体运动 教 学 目 标 科学观念 （1）知道自由落体运动是一种初速度为零匀加速直线运动。 （2）知道自由落体加速度的大小和方向。 （3）能用运动观点用来解释与自由落体有关的现象并能解决相关的问题。 科学思维 （1）构建自由落体运动这一理想过程模型。 （2）从定性和定量两个方面对自由落体运动进行科学推理、找出规律、形成结论，并能解释相关现象和解决实际问题。 （3）具有使用科学证据的意识和评估科学证据的能力，能使用证据对自由落体运动模型进行描述、解释和预测。 （4）具有批判性思维的意识，能基于证据大胆质疑，从不同角度思考影响自由落体运动快慢的因素。 科学探究 （1）具有科学探究的意识、能发现影响物体下落快慢的因素问题、提出合理猜测（质量、形状、阻力…）。 （2）具有设计实验探究影响物体下落快慢、自由落体运动性质的方案和获取证据的能力，能正确实施实验探究方案，使用各种科技手段和方法收集信息。 （3）具有分析论证的能力，会使用各种方法和手段分析、处理信息，描述、解释自由落体运动相关的实验探究结果。 （4）具有合作与交流的意愿和能力，能准确表达、评估和反思实验探究自由落体运动的过程与结果。 科学态度与责任 （1）能正确认识自由落体运动的本质。 （2）具有学习和研究自由落体运动的好奇心与求知欲，能主动与他