高二物理课件 匀变速直线运动在力学中的应用.ppt

* * * * * * * 【变式练习】 (2011·江苏沛县中学考试)如图3.1-9所示，倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以6m/s速度运动，运动方向如图所示．一个质量为m的物体(物体可以视为质点)，从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化．物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，物体向左最多能滑到传送带左右两端AB的中点处，重力加速度g=10m/s2，则： 图3.1-9 (1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时 间？ (2)传送带左右两端AB间的距离LAB为多少？ (3)如果将物体轻轻放在传送带左端的B点，它沿斜面上滑的最大高度为多少？送带上端由静止释放能最快地到达下端？ 【解析】 (1)对物体在斜面上运动，有 mgsinθ=ma =at2 得t= =1.6s (2)对物体从开始运动到传送带AB的中点处，有 v=at=5×1.6m/s=8m/s,0=v2-2μg 得 L=12.8m (3)对物体从传送带的B点到与传送带共速，有v2=2μgx 得x=3.6m＜L知 物体在到达A点前速度与传送带相等． 又对物体从A点到斜面最高点，有 0=v2-2ah′/sinθ 得h′=1.8m. 【命题预测】 如图3.1-10所示为上、下两端相距L＝5m、倾角α＝30°、始终以v＝3m/s的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧)．将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下，经过t＝2s到达下端．重力加速度g取 10m/s2，求： (1)传送带与物体间的动摩擦因数多大？ (2)如果将传送带逆时针转动， 速率至少多大时，物体从传 送带上端由静止释放能最快 地到达下端？ 图3.1-10 【预测缘由】 传送带能从力、能、图象等多个角度考查学生对主干知识的掌握情况，紧密联系实际问题，是高考永恒的命题热点． 【解析】 (1)顺转时，由题意得L a＝2.5m/s2 ， mgsinα－f＝ma f＝μmgcosα μ＝ ＝0.29 (2)mgsinα＋f＝ma′ a′＝7.5m/s2 ， ＝2La′ vm＝ ＝8.66m/s. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 专题三　恒力作用下的直线运动 (2010·安徽卷)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图象如图3.1-1所示．g取10m/s2，求： (1)物体与水平面间的动摩擦因数μ； (2)水平推力F的大小； (3)0～10s内物体运动位移的大小． 如图3.1-1 【命题解读】多过程问题利于考查学生对运动规律的认识；利于甄别学生对牛顿运动定律和功能关系(动能定律)两大规律的理解应用能力，因此成为高考命题的热点． 热点一　 图象问题 【例1】 如图3.1-2甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正)．则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的(物体的初速度为零，重力加速度取10m/s2)(　　) 图3.1-2 【解析】 在0～1s内，物体的加速度为 a1＝(F－mgsin30°)/m，解得a1＝5m/s2，排除A项； 在1s～2s内，物体的加速度为 a2＝－mgsin30°/m＝－5m/s2，排除B项； 在2s～3s内， a3＝(F－mgsin30°)/m＝－15m/s2，排除D项． 综述C项正确． 【答案】 C 【规律方法】图象既能帮助我们深入、直观地理解物理状态，也能反映出物理状态变化的规律，在理解物理图象所表示的规律时应注意： (1)看清坐标轴所表示的物理量及单位，并注意坐标原点是否从零开始 (2)图象上每一点都对应着两个数，沿图象上各点移动，反映着一个量随另一个量变化的函数关系，因此，图象都应与一个代数方程相对应 (3)图象上