初中-数学-人教版-人教版八上 第15章 分式 单元测试题（一）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版八上 第15章 分式 单元测试题（一） 一、选择题 1、下列各式中，是分式的是（ ） A. B. C. D. 2、使分式有意义的x的取值范围为（ ） A. x≠﹣2 B. x≠2 C. x≠0 D. x≠±2 3、若分式的值为0，则x的值为（ ） A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1 4、如果代数式的结果是负数，则实数x的取值范围是（ ） A. x＞2 B. x＜2 C. x≠﹣1 D. x＜2且x≠﹣1 5、下列变形从左到右一定正确的是（ ） A. B. C. D. 6、化简的结果为( ) A. ﹣ B. ﹣y C. D. 7、分式的分母经过通分后变成2（a﹣b）2（a+b），那么分子应变为（ ） A. 6a（a﹣b）2（a+b） B. 2（a﹣b） C. 6a（a﹣b） D. 6a（a+b） 8、下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 9、方程的解为（ ） A. x=7 B. x=﹣7 C. x=5 D. x=﹣5 10、若数a使关于x的不等式组，有且仅有三个整数解，且使关于y的分式方程=1有整数解，则满足条件的所有a的值之和是（ ） A. ﹣10 B. ﹣12 C. ﹣16 D. ﹣18 二、填空题 11、已知x=5，y=3，则的值为______ 12、当x______时，分式有意义． 13、已知关于x的方程＝3的解是非负数，则m的取值范围是______． 14、两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月．总工程全部完成，设乙队单独施1个月能完成总工程的，根据题意，得方程______． 15、如图，点A，B在数轴上，它们所表示的数分别是－4，，且点A到原点的距离是点B到原点距离的2倍，则x＝______． 三、解答题 16、若，求的值． 17、化简： （1）（a﹣2b）2﹣2b（b﹣2a） （2）+（a+2﹣） 18、解分式方程： （1）； （2）． 19、先化简再求值：，其中x = 2，y = 3. 20、小马虎解方程 出现了错误，解答过程如下： 方程两边都乘以 ，得 （第一步）， 移项，合并同类项，得 （第二步）， 经检验， 是原方程的解（第三步）． （1）小马虎解答过程是从第_____步开始出错的，出错原因是_____； （2）请写出此题正确的解答过程． 21、甲、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km．一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动车的平均速度比特快列车快54km/h，当动车到达B站时，特快列车恰好到达距离A站135km处的C站．求动车和特快列车的平均速度各是多少？ 22、“母亲节”前夕，某花店用3000元购进了第一批盒装花，上市后很快售完，接着又用4000元购进第二批盒装花．已知第二批所购花的进价比第一批每盒少3元，且数量是第一批盒数的1.5倍．问第一批盒装花每盒的进价是多少元？ 23、由甲、乙两个工程队承包某校园绿化工程，甲、乙两队单独完成这项工程所需时间比是2：3，两队合做6天可以完成． （1）求两队单独完成此工程各需多少天？ （2）甲乙两队合做6天完成任务后，学校付给他们30000元报酬，若按各自完成的工程量分配这笔钱，问甲、乙两队各得到多少元？ 24、若分式方程无解，求a的值． 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】B 【分析】本题考查了分式的定义。 【解答】是多项式，是整式； 是整式；；，是整式；是分式， 故选B. 2、【答案】A 【分析】本题考查了分式有意义的条件，分式有意义要求分母不等于零. 【解答】解：若分式有意义, 即x+20, 解得：x≠﹣2, 故选A. 3、【答案】B 【分析】根据分式值为0的条件，分子为0分母不为0列式进行计算即可得. 【解答】∵分式的值为零， ∴， 解得：x=1， 故选B． 4、【答案】B 【分析】根据使分式值为负数的条件进行分析解答即可. 【解答】∵无论取何值，代数式的值都大于0， ∴要使代数式的值为负数，需满足：， 解得：. 故选B. 5、【答案】D 【分析】根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为0的整式，分式的值不变，可得答案. 【解答】A错误，因为分子，分母都－2，不符合分式基本选择； B错误，因为没有给出的条件； C错误，因为分子，分母分别平