人教版初三物理全册13.2内能教学设计(20201015144417).docx

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2020-10-27 发布于天津
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人教版初三物理全册13.2内能教学设计(20201015144417).docx

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第十三章第节教学设计课题内能教学目标一知识与技能通过实验观察能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系通过实验和体验活动知道通过做功和热传递的方法可以改变内能能判断热物体内能是否发生改变和用什么方法改变内能了解热的概念二过程与方法通过演示实验和体验活动锻炼学生的动手能力活跃学生的思维培养学生的分析推理能力语言表达能力增强与人合作的意识通过分析具体实例促使学生尝试应用学到的科学知识去解释具体的问题三情感态度与价值观通过了解人类认知内能过程的儿个片段感受人类认知内能过程中从宏观跨越到微观的伟大和人类认

第十三章第2节教学设计课题内能教学目标（一）知识与技能通过实验观察，能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。通过实验和体验活动，知道通过做功和热传递的方法可以改变内能。能判断热物体内能是否发生改变，和用什么方法改变内能。了解热暈的概念。（二）过程与方法通过演示实验和体验活动，锻炼学生的动手能力，活跃学生的思维，培养学生的分析推理能力，语言表达能力，增强与人合作的意识。通过分析具体实例，促使学生尝试应用学到的科学知识去解释具体的问题。（三）情感态度与价值观通过了解人类认知内能过程的儿个片段，感受人类认知内能过程中从宏观跨越到微观的伟大，和人类认知过程中孜