声音的产生与传播潘松.ppt

第 2 节 声音的产生与传播 实验 1 ：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？ __________ 你知道什么在振动吗？ ___________ 实验 2 ：把尺子放在桌子一旁，拨动尺子 你听到声音了吗？ __________ 尺子在做怎样的运动？ __________ 喉部在振动 声带 听到 在振动 实验 3 ：发声的音叉，触及水面看到什么现象 ____________ ，发声的音叉，触及悬挂的乒乓 球看到什么现象 ____________ 。结论：由以上 现象可得出发生的音叉在做怎样运动？ __________ 水面溅起水花 乒乓球弹开 在振动 思考：乒乓球在实验中起到什么作用？ 把音叉的微小振动放大，便于观察。 由以上现象想想看物体发声时有什么共 同的特征？ 一、 声音的产生 1 、声音产生的原因： 声音是由 物体振动 产生的 2 、声源：正在发声的物体 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 气体、固体、液体都可以作为声源 固体的振动发声 液体的振动发声 气体的振动发声 思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？ 实验 : 将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源 问题： 1. 你听到电铃声了吗？ ( ) 2. 用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时， 电铃声会 ( 减弱、变得更响亮 )___________ 。 当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？ ( ) 声音可以在真空中传播吗？ ( ) 3. 关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在 你听到声音了吗？ ( ) 声音能在空气中传播吗？ ( ) 能听到 减弱 几乎不能 不能 能 能听到 结论 : 声音可以在空气中传播 ; 但不能在真空中传播 . 思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？ 为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互 说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？ 读一读 P37 信息 窗 声音也能够 在 液体 中传 播。 潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下动作整 齐一致，是因为听到了水上的 乐曲的节奏 液体传播声音的例子： 如：渔民利用电子发声器捕鱼 . 水中的鱼 会被岸上的说话声吓跑 . 液体传播声音的例子： 固体传播声音的例子： 伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面 上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群 小实验：桌面能传播声音吗？按实验设计两 人合作完成实验，并填写空格。 你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻 轻地敲击，你能听到敲击声吗？ ____ ，此声音 是由什么物体传播的？ ______ 。 你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？ ____ ，此时的声音又是由什么物体传播的？ _____________ 。 能 气体 能 桌子 ( 固体 ) 结论：声音能在固体中传播。 固体传播声音的例子： 土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让 对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。 分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵 的？ _______ 。 绳子 小结 : 声音是靠 等物质 作媒介进行传播的 ; 不能传播声音。 —— 这些物质叫做介质 固体、液体和气体 真空 声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中 传播，也可以在固体和液体中传播 一、 声音的产生 1 、声音产生的原因： 声音是由于 物体的振动 而产生的 2 、声源：正在发声的物体 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 气体、固体、液体都可以作为声源 二、声音的传播 1 、声音的传播 介质，真空中 传播声音。 2 、声音可以在 、 、 中传播。 需要 不能 气体 固体 液体 分析： 电影太空中战争的场面。你认为在太 空中能听到爆炸的声音吗？ —— 真空不能传播声音 有时候在电影里看见这样的画面，演 员的口形与观众听到的话不是同一时 间的，听到的声音要比演员的口形慢 半拍。 几种物质的声速（ m/s) 空气（ 20 ℃ ） 340 海水（ 25 ℃ ） 1531 空气（ 25 ℃ ） 346 铜（棒） 3750 软木（ 25 ℃ ） 500 大理石 3810 煤油（ 25 ℃ ) 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（ 25 ℃ ） 1497 铁（棒） 5200 思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 声速与什么有关 声音在 固体 中 的传播速度 最快 ，其次是 在液体，在 气体 中传播的速度 最慢 。 声音在（ 20 o C ） 空气 中传播的速度 为 340m/s 。 熟记： 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍