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- 2020-10-30 发布于福建
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《小学音乐欣赏教学中图形谱的设计与应用》
研究报告
天河区华康小学刘舜妙
天河区龙洞小学林艺
2011年6月
、课题的研究背景
音乐欣赏课是培养学生音乐审美能力的有效途径,在小
学音乐教学中占有十分重要的地位。但是,由于学生受生活
本验和知识面的限制,在音乐课堂上很难对所有音乐作品都
感兴趣,甚至觉得枯燥乏味。这样一来,音乐欣赏课常常收不
到预期的效果。
在小学音乐教学活动中,图形谱辅助教学逐渐被关注。
但我们发现,图形谱的开发与应用还存在很大的研究空间
教材资源未能有效开发与应用。
二、课题的相关理论
曹理:《音乐学习与教学心理》
廖乃雄:《音乐教学法》
李妲娜:《奧尔夫音乐教学思想与实践》
、研究目的与内容
)研究目的
本课题对图形谱在小学低段音乐欣赏课中的设
计与应用进行探究,在教学实践中提高学生对音
乐欣赏课的兴趣,加深对音乐作品的理解和记忆,
激发学生的想象力、创造力和表现力,提高学生
的综合素质
(二)、研究内容
1、设计出小学二年级上册音乐欣赏内容的有效图形谱。
《加沃特舞曲》
《大象》
《小鸟》
《会跳舞的洋娃娃》
《小白船》
《狮王进行曲》
《在钟表店里》
在教学实践中探索图形谱在音乐欣赏教学中的有效运用
四、研究对象与研究方法
(一)研究对象
课题以天河区在校二年级学生为研究对
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