关爱留守儿童总结.pptx

2018 年春季学期关爱留守儿童工作总结 李曼齐 古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于“望子成 龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长的往 往感到困惑，不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎 其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。 我班众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、 务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生 活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的 “单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不 鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问 题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心 工作。 这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面， 在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。 至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学 习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大 问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我不断的 反思着自己，努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的 职责。现总结自己的教学工作如下： 1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的 第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。学校和教师;密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让 班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”，让全班留守儿童结 对子。 2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、 全日制寄宿等服务等。特别是生管老师谢孝忠的责任心很 强,经常晚间起床帮助小同学盖被子，尤其是在甲型流感其 间更加对学生的关心，一旦发现学生有病,马上带领学生去 医院治疗，还要自己掏腰包。 3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重 他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬，还 评上县“三好生”，以优异成绩完成了小学的学业；赵伏枣 和张小珠老师自己掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童 过生日； 常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家 常，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师； 每当逢年过节，学校都把他们当“贵宾”，在经济十分拮据 的情况下给每位??守儿童买节日礼物。 4 这样默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到 “师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对 留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作， 这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大 家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让 留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大;3;4