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- 2020-10-28 发布于天津
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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二爱什么颜色仿写教学设计教学要求指导学生体验有感情地朗读并背诵这首诗歌在读的同时展开想象理解体会诗歌的意境并能仿写一段教学重点仿写诗歌教学过程一导入书写碧绿火红蔚蓝于黑板左上角知道老师为什么要写这几个词吗因为我们第一单元的主题为色彩请同学们听老师背诵一首诗放音乐学生活动听形成对课文的初步印象设计意图以老师有感情地朗读整体感知课文激发学生自读的兴
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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?- 二〕r——
《爱什么颜色》仿写教学设计
教学要求：
1、指导学生体验有感情地朗读并背诵这首诗歌。
2、在读的同时展开想象，理解体会诗歌的意境，并能仿写一段。 教学重点：
仿写诗歌
教学过程：
一、导入
1 、（书写“碧绿、火红、蔚蓝”于黑板左上角）知道老师为什么 要写这几个词吗？因为我们第一单元的主题为“色彩” 。请
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