- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二最后的姿势第一课时教学设计授课教师董庆六班一教学目标学习正确流利地朗读课文学会本课个生字认识个二类字联系课文语境理解重点词语的意思初步了解谭老师在脑海中形成他最后的姿势的初步印象在读明白文本的基础上理清课文的脉络概括课文的主要内容学习侧面烘托人物形象的方法二教学重难点重点初步了解谭老师在脑海中形成他最后的姿势的初步印象难点学习侧面烘托人物形象
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
《最后的姿势》第一课时教学设计
授课教师:董庆 六(1)班
一、 教学目标:
1、 学习正确、流利地朗读课文。
2、 学会本课9个生字,认识2个二类字。联系课文语境理解重点词 语的意思。
3、 初步了解谭老师,在脑海中形成他最后的姿势的初步印象。
4、 在读明白文本的基础上理清课文的脉络,概括课文的主要内
文档评论(0)