人教版初三语文下册语言运用复习.docxVIP

语言运用复习》教学设计 教学目标： 1.掌握语言运用题的审题方法。 2.提高运用语言的能力，力求做到简明、连贯、得体。 教学重点：掌握语言运用题的审题方法。 教学难点：提高运用语言的能力，力求做到简明、连贯、得体。 教学步骤： 一、题型及方法 同学们，中考中的语言运用题往往是同学们头疼感觉无从下手的一 道题，今天我们就来看一看这类题应该从哪里入手，该怎么去解答。 1.请大家先思考一下，咱们都看到过哪些题型？ （学生回答，全班交流，共同归纳） 比如：观点与表达，口语交际，图文转化，仿写等等。 2.解题方法 那么，咱们先来想一想， 拿到一道语言运用题， 应该如何来解答呢？ （学生交流、总结） 审题