初二思想品德上册知识点结构图.pdf

初二思想品德上知识结构图 家的含义、主要特点 第一课 家 家庭关系确立 家庭结构类型 P5 功能 作用 P10 抚养教育P10 父母 子女 赡养扶助（孝敬）P14 道德和法律要求(义务） P14 （不作为的：轻的受道德谴责， 危害P22 第二课 矛 逆反心理 盾 克服方法P22 （ P21 冲 P21 （高期待严要求）突 （独立意识增强） ） 子女 父母 A ABC B （年龄差距） 前提 关键 C 沟通 基本要领 方法 结果 P25 方法 交往艺术 1、赞赏父母 2 、认真聆听， P26 3 、帮助父母 4 、与父母不必太计较。 第三课 克服闭锁心理，积极交往 受欢迎人的共同特征：P31 同学朋友 男生女生 交往原则P33 交往原则P38 （1）平等互惠， （2 ）宽容理解； （3）坚持原则； （4 ）乐交诤友， 善交益友。 外在的保护 学会自我保护P41 内在的（最好的保护） 传统的 第四课 师生关系P48 老师 新型的 学生 工作特点 师生关系P48 作用P44 （民主平等，亦师亦友） 建立在民主平等的基础上， 师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。