人教版四年级语文上册家畜.docxVIP

《家畜》教学设计 长治县特殊教育学校 薛婷 教学目标： 1、知识与技能： 认识常见的家畜 2 、过程与方法： 通过观察法和讲授法区分不同的家畜，看看它们 各自的特 点有何不同。 3、情感态度及价值观： 知道家畜对我们人类的贡献，培养学生要爱护小动物的思 想感情。 教学重点： 认识常见的家畜 教学难点： 1、 区分家禽和家畜。 2、 了解家畜对我们人类的贡献。 教具准备: 多媒体课件、图片 教学过程： 一、谈话导入： 1、同学们，上节课我们学习了家禽，谁还记得它们都是什么 吗？（指名回答） 2、大家的记忆力真不错，回答得非常好，今天我们学习的内容 也和它有联系，那就是一一家畜，它们也生活在我们的