- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六四班小组合作计划
小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。为了使小组合作学习的组织、评价做到合理、科学,提高学生的学习效果,让学生能真正成为课堂的主人。为充分调动学生学习的参与性和积极性,现试行本办法。
一、合作小组的组建:
1.分组:按优、良、中、差生合理搭配,同时兼顾性别、特长等,保证各小组有各学科优秀学生。根据本班学生的多少,分为4人小组,共15个小组,做到优势与劣势的整合。
2.排位:每排两个小组,共两排,便于管理。
3.小组长的选拔:
①组长要有较强的责任心;
②组长成绩比较优秀;
③组长要有较强的语言表达能力和组织能力;
④组长在组员之间要有模范带头作用。
二、合作小组的管理分工及职责:
(一)组长的职责:
1、组织督促小组学生一起完成学习任务;
2、给小组同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式;
3、负责本组的上课纪律;
4、评价本小组学生的上课表现和目标任务达标情况。
(二)小组内学生评价细则
1、每个组准备一个考评本,设正副两个组长。
2、正组长负责学习,副组长负责管理纪律,一节课一考评,一天一统计,一周一评比。用“正”字统计自己负责的3位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩情况。考评共分五项:
①课堂发言:发言一次加一分(正字画一笔得一分),得到老师的特殊表扬加二分;回答错误不加分。
②课堂展示:展示一次加一分,有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分;展示错误不加分。
③组内讨论:积极参与组内讨论的,一节课1分,表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。
④完成任务:老师或组长分配的学习任务,及时完成的加1分。不及时为0。
⑤违纪:在小组学习过程中,讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分,老师点名批评的扣除2分,连续两天多次违纪的的请出小组,需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定,一节课结束后由组长记录。
3、组长每周一总结,找出每组学习问题,确定下周努力方向。组员每月月初自定学习目标,月底要达标,各小组根据组员完成情况,自定奖惩措施。
4、学习表现好,但是纪律最差的不能当选最优秀组员。
三、奖励办法
在全班评选课堂学习优胜小组和优秀组员
优胜小组标准主要以小组学习评价标准为依据(30%),并综合各小组每月任务达标情况进行评定(30%),最后在期末考试中组员平均分最高的小组(40%),汇总上述情况即为本学期最优秀小组,小组长即为最优秀组长。期末结束后将由老师给一学期表现优异的小组和组员进行表彰。
六(4)班小组学习评价标准
1. 组员课前准备充分,物品放置整齐,安静等待上课。
2. 自主预习:主动、认真、投入地完成预习提纲要求的内容,并保持组内的安静。
3.交流讨论:组内分工明确,讨论积极主动、热烈有序,发言面广,有礼有节;达到了解决问题或产生新问题的目的;无捣乱、高声喊叫等不良现象发生。
4. 展示:参与积极主动,一周内各成员至少应有一次展示;板演规范清楚,讲述或发言响亮、清晰,条理清楚,见解或方法独特、有新意。
5. 组内各成员尊重他人发言,善于倾听,在倾听中思考,在倾听后评价他人发言,及时补充自己的想法。
6. 善于思考,能主动发现和提出问题,并有条理地表达思考过程。
7. 组内“兵教兵”结对明确,成员间互相帮助,主动为学习有困难的组员解惑答疑,达到共同进步。
8. 每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改,并及时做好记载。
9. 组长认真组织安排组内学习活动,组内成员服从组长和教师的指导,听从组长和教师的指挥。
10. 做到入室即静;进入教室后,不管上课还是下课,学习风气浓厚,无追打、乱扯、闲聊等不良现象。
第 组组内课堂积分表
日期
2014年 月 日
2014年 月 日
2014年 月 日
项目
姓名
发言
展示
讨论
任务
违纪
合计
发言
展示
讨论
任务
违纪
合计
发言
展示
讨论
任务
违纪
合计
六(4)班小组合作学习积分统计表
六(4)班小组合作学习守则
一、热爱本小组,不放弃本组每个同学,不
您可能关注的文档
- 信息宣传科2014年工作计划.doc
- 信息工程系大三学生工作计划.doc
- 健康教育2014工作计划.doc
- 健美操组活动计划.doc
- 党的群众路线教育学习计划表.doc
- 党群众路线教育学习计划表.doc
- 全员育人计划——建工辅导员蔡福恩.doc
- 八上(正)教学计划.doc
- 八下(正)教学计划.doc
- 八年级一班控辍保学计划.doc
- 2023-2014年黑色金属矿采选业行业(证监会Ⅱ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 2023-2014年钴行业(申万Ⅲ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 2023-2014年磷化工行业(东财Ⅲ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 2023-2014年居家用品行业(GICSⅣ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 2023-2014年广播电视行业(东财Ⅱ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 2023-2014年光学光电子行业(申万Ⅱ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 2023-2014年合成纤维及树脂行业(东财Ⅱ)比率、现金流、发展、盈利、经营、偿债能力均值.doc
- 广西2024届高中毕业班5月仿真考英语参考答案.docx
- 2024届江西省九江市高三下学期第三次统一模拟考试英语试题含答案.docx
- 2024届河北省邯郸市部分示范性高中高三下学期三模英语试题含答案.docx
文档评论(0)